BiblioGuies: Projecte docent: Recursos d'informació en enginyeria i TIC per a treballs acadèmics: Avaluar la informació

Per què avaluar?

Quan facis la teva cerca, és important trobis informació que sigui fiable i adequada.

És possible que hagis d'utilitzar determinats tipus de fonts, com ara fonts primàries o secundàries, o tipus específics de publicacions periòdiques, com revistes especialitzades. Pot ser que sigui necessari limitar el nombre de fonts que utilitzis. Sovint, les fonts d'Internet entren en aquesta categoria.

En tots els casos, sempre s'ha d'avaluar la informació que inclouràs al teu treball.

Aquest vídeo t'explica per què has d'avaluar la informació abans d'utilitzar-la en el teu treball:

Adaptació de l'estratègia de cerca

Hauràs de revisar els resultats de les cerques que hagis realitzat segons la seva rellevància, és a dir, els documents que has obtingut et serveixen per respondre la teva pregunta d'investigació?

És molt possible que a través de l'estratègia de cerca que has fet servir obtinguis molt pocs o massa resultats. En aquestes situacions caldria que revisessis la cerca per tal d'obtenir un major o menor número de resultats però mantenint-ne la rellevància:

Has trobat massa resultats?	Has trobat molt pocs resultats?
Utilitza termes més específics del tema	Utilitza termes més generals del tema
Busca en camps més reduïts, per exemple, al camp de TÍTOL	Busca en camps més amplis (resum, paraules clau, etc.)
Utilitza els operadors booleans AND i NOT per combinar les paraules clau	Utilitza l'operador booleà OR per combinar termes sinònims o similars
Aplica límits a la cerca (any de publicació, llengua, matèria, etc.)	Utilitza comodins en les paraules clau (*)

Criteris per a l'avaluació de la informació

Documents impressos i electrònics
Informació extreta d'internet

Criteris	Preguntes a fer-se
Autoritat	Qui és l'autor? És especialista en la matèria? Qué més ha escrit? El citen altres autors? Pertany a algun organisme o associació? Si no pots determinar qui és l'autor/a, probablement no sigui una font fiable. Si es tracta d'un autor/a o de diversos autors/es, quines són les seves credencials? Tenen un títol acadèmic o experiència que els converteixi en una autoritat sobre el tema? Tenen alguna experiència especial que faci més fiable la seva informació?
Audiència	Conèixer els destinataris del document pot ser rellevant per decidir si el document et pot ser útil o no: A qui va dirigit el document? A investigadors? A estudiants? Al públic en general?
Actualització	Generalment, interessa accedir a informació actualitzada, però de vegades també pot interessar el context històric: Quina és la data de publicació? La informació es troba actualitzada? És necessària una perspectiva històrica?
Editor	L'editor és comercial o institucional? Quin control de qualitat aplica l'editor? Els documents són revisats abans de la seva publicació? Quins són els interessos de l'editor? Científics, professionals, comercials? Si l'editor és una pàgina web d’empresa, organització o agència, busca un enllaç anomenat Qui som o About us i intenta determinar si tenen reputació d’informació de qualitat.
Tipus de document	El tipus de font, l'actualització, l'audiència a la qual s'adreça i el paper de l'editor estan relacionats. És un article científic? Els articles de revistes científiques són de gran qualitat perquè són avaluats per experts (peer review) abans de la publicació; en ocasions es poden trobar versions preliminars en forma de documents de treball Si és un article científic, en quina revista ha estat publicat? quin és el factor d'impacte? És un article de divulgació? Els articles de premsa o revistes de divulgació són molt actuals, però no tenen el rigor ni la profunditat dels articles científics És una monografia? Els llibres publicats per editorials de prestigi aporten una visió en profunditat del tema del nostre treball, però això els impedeix estar tan actualitzats com els articles És una obra de referència? Aquest tipus de documents han de ser actuals i permeten conèixer l'estat de la qüestió, el que els converteix en un bon punt de partida per investigar
Contingut	També has de valorar la qualitat de la informació des del punt de vista del que explica i com ho explica: El tema es tracta en profunditat o de forma superficial? La informació és objectiva o respon a algun tipus d'interès? El document és rellevant? El tractament és exhaustiu? L'expressió és correcta? Hi ha errors lingüístics? L'exposició és clara, exacta i precisa? Les afirmacions, estan prou argumentades i documentades? La informació, s'enriqueix amb les aportacions d'altres investigadors amb altres punts de vista? Hi ha les cites que l'autor a consultat? Està ben estructurada i organitzada la informació? Hi ha introducció, els temes es desenvolupen en capítols i s'exposen conclusions? Quina informació addicional s'inclou? S'ofereixen índexs, glossaris, gràfics, taules, imatges, annexos ...? Es distingeix clarament l'aportació de l'autor del que procedeix d'altres fonts? Hi ha bibliografia? Hi ha cites? Si estem davant d'un article, s'inclou publicitat al diari o a la revista? Qui són els científics? De quina investigació o font provenen aquestes estadístiques? Una bona font sempre proporcionarà proves de suport d'altres fonts creïbles. Se citen aquestes fonts en una bibliografia? Hi ha enllaços que et redirigeixin a aquestes fonts citades perquè puguis verificar la informació que han proporcionat?
Condicions d'ús	Conèixer qui té els drets d'autor o els drets d'explotació és essencial per saber com utilitzar la informació: Quin tipus d'ús es pot fer del document? Es reserven tots els drets o hi ha alguns que se cedeixin? Hi ha alguna llicència Creative Commons?

Criteri	Preguntes a fer-se
Autoria	Quina persona o entitat és la responsable? Està clarament identificada? Ofereix informació sobre si mateixa? És possible contactar amb ella? Amb quina persona o entitat està relacionada? Quins interessos personals, professionals, institucionals o comercials té?
Audiència	A qui es dirigeix la web? A un col·lectiu específic? Al públic en general? El contingut és públics o té accés restringit?
Actualització	Quina és la data de publicació de la informació? És recent? La información es troba actualizada? Hi ha algun sistema d'alertes?
Contingut	La web és objectiva o respon a algun tipus d'interès? Els continguts són exhaustius? Hi ha publicitat a la pàgina? Qui subvenciona la persona o entitat responsable? La expressió és correcta? Hi ha errors lingüístics? Quina informació inclou (índexs, glossaris, gràfics, taules, imatges, fitxers per a descàrrega, etc.)?
Usabilitat	La informació està ben organitzada? És possible fer cerques al contingut? Hi ha versions d'impressió de les pàgines? És possible trobar continguts d'ajuda? El disseny, els textos i les imatges faciliten la lectura? Hi ha el mateix criteri d'estil en totes les pàgines?
Visualització	Quins formats de fitxers utilitza? És necessari disposar d'algun programari especial?
Lluminositat	La lluminositat d'una web consisteix en la seva capacitat per remetre a altres pàgines: Hi ha enllaços externs? Els enllaços externs estan actualitzats o n'hi ha de trencats?
Visibilitat	Es pot trobar fàcilment en cercadors d'Internet? Quines altres pàgines l'enllacen?
Condicions d'ús	Quin tipus d'ús es pot fer dels continguts? Tots els drets són reservats o se'n cedeixen alguns? Hi ha alguna llicència Creative Commons?

Així doncs, caldria que evitessis:

Fòrums i llocs d'intercanvi d'opinions.
Pàgines personals, llevat si són de professors universitaris, d'universitats o especialistes reconeguts en la matèria.
Blogs, excepte que siguin de persones o entitats molt acreditades.
Llocs d'allotjament lliure de continguts sense un control selectiu.
Espais d'entreteniment i interacció social.

Font: MARTÍNEZ, L.l. (2013). Cómo buscar y usar información científica, guía para estudiantes universitarios

En resum ...

Per avaluar una font d'informació que vulguis incorporar al teu treball, ja sigui un document imprés o electrònic, o informació extreta d'Internet, cal que tinguis en compte:

Font: Universidad de Alicante. Cómo evaluar la información encontrada.